建立学生干部“个人成长档案”有助于全面发展学生的优良学风，有的学校校团委为了营造更加良好的育人环境，根据学生干部的个性特点，专门为校内学生干部建立了“个人成长档案”，切实增强学生干部综合素质，并以此引领全校学生学风建设的良性发展。

学生干部 “个人成长档案”由校团委逐人建立，《学生干部成长档案》是学生干部成长足迹的记录，我们的承诺是“给希望予家长，给激励予学生”。内容主要包括学生干部的基本情况，学习计划，考勤、考核情况，学习培训、奖惩以及工作表现等，并明确专门部门负责，实行动态管理，作为学生干部学期考核、评先评优的重要依据。学生干部“个人成长档案”，详细反映了学生干部的整体表现情况，充分调动了他们干事的积极性，在全校学生干部中形成比工作、比学风、比成绩、比贡献的氛围。

为落实“个人成长档案”的每项工作工作，校团委还推出以“抓学风、做文明学子、创品质校园”为主题的学生干部学风建设活动，内容分四个阶段，即制定“学习计划”，每位学生干部向组织递交一份“学习计划”，每四周拿出计划进行对照、检讨；开展集中学习，以组织或部门为单位，以期末考试为契机，结合“践行科学发展观”主题教育活动，开展“学风建设活动月”集中学习；调研学风情况，分析学生中存在的不良学风现象，提出应对性措施；进行学风考评，建立学生干部学风考评制度，对学生干部的学风进行综合评价，不合格成员将视情况取消其评优评先资格或学生干部任职资格。

校团委借此次建立学生干部“个人成长档案”活动契机，加强学生干部管理，在全校上下创建优良学风，与 “学风示范班级”相结合，着力为学生营造良好的学习氛围，积极推进学生干部成长。

当然通过这样的活动推行，使得最后也达到了很不错的效果，我们应该多鼓励学校组织这种活动促进学生的身心发展。平乡德文档案用品也为很多举办学校进行了相关的赞助，提供了很多档案用品。